Apprendre2.0

Bonjour,

Je partage toutes vos remarques et commentaires.

Pour l’instant, l’initiative d’intégrer ces outils est une démarche personnelle, libre. Cette initiative résulte souvent, comme il a déjà été dit, d’une remise en question sur sa méthodologie, d’une insatisfaction face aux outils existants et aux relations profs-élèves.

Avouez qu’il nous a fallu du temps, beaucoup de temps pour maîtriser la technique, découvrir, choisir et nous initier aux outils. Car le problème est là ! Ai-je le temps, les compétences techniques, les moyens ? Et puis que choisir ? Quels outils existent, lesquels sont pertinents pour développer, exercer telles ou telles compétences ?

Tant que nous resterons au niveau du « bon vouloir » de l’individu, je ne vois pas d’amélioration. Juste, un espoir avec les jeunes internautes d’aujourd’hui qui formeront la nouvelle génération d’enseignants demain…

Pour moi, la solution viendra quand les compétences TIC seront exigées et enseignées aux enseignants. Quand il existera un cadre institutionnel utile pour : développer le travail en réseau, diffuser et partager les bonnes pratiques, créer des outils didactiques numériques, valider des ressources existantes, mettre en place une certification « TICE » sur base d’un référentiel de compétences technopédagogiques

A suivre …