Apprendre2.0

Bonjour tout le monde,
J’aurai une petite intervention à faire concernant le 2.0 justement.

2.0 est un concept bien plus qu’un ensemble de technologie, et je pense que l’auteur l’a compris au vue de ces mots.
Maintenant, je vois un peu partout le ‘eLearning 2.0’…

Que veux dire réellement 2.0 ? Comment l’appliquer à du elearning ?

Le 2.0 pour résumer est un ensemble de pratique, et surtout une prise de conscience des internautes à échanger du contenu, de l’information. A devenir Acteur et non plus Voyeur d’internet.

A partir de ce constat, se sont créé un ensemble d’outils, qui sont souvent des Service Web (SaaS & Co), dont FaceBook, GDocs, Ning, etc…

Pourquoi Web 2.0 maintenant.
Et bien simplement car on applique une série d’outil à Internet classique pour que l’internaute passe au premier plan. Cela a donné les réseaux-sociaux.

Mais que peut bien être le eLearning 2.0 alors ?
C’est une question au quelle je n’arrive pas vraiment à répondre.
Car le 2.0 est une mentalité, mais aussi un ensemble d’outils disponibles pour favoriser l’échange et à la mise en valeur des participants.
A l’heure actuel, connaissez-vous des outils eLearning qui place l’apprenant au centre de la formation, plus en simple Voyeur, mais en Acteur ?
Que se soit des plate-forme LMS, ou du contenu pédagogique riche – Application Flash avec interface multimédia ?
Personnellement je ne connais pas, ou ceux que je connais ne m’ont pas suffisamment convaincu.

Pour conclure, le terme eLearning 2.0 existe d’après moi pour suivre le mouvement 2.0. On va me dire que justement, on peut utiliser Ning, et autre plate-forme social pour faire du eLearning un 2.0.
Mais ce sont des outils fait pour le Web que l’on détourne et qui ne sont donc pas spécifique au eLearning.

Je pense que pour faire un vrai eLearning 2.0, il faut trouver un réel moyen de mélanger formateurs et apprenants, pour que ces deux types de personne – ayant un role majeur dans la formation – soient au centre de la scène – In The Place To Be :p.

PS : Il existe un outil qui représente le eLearning 2.0, c’est Wikipédia.

Bonjour à tous,

Moodle est la plateforme la plus répandue au Vietnam et je suis loin d’en avoir fait le tour !
Au plaisir d’échanger avec vous tous.

J’utilise également Moodle.
Cette plateforme est effectivement précurseur dans « une approche pédagogique 2.0 » (encore un 2.0 !) car elle repose sur des acquisitions par la participation des apprenants.
Un autre aspect intéressant est la communauté de développement qui permet de nouvelles activités ou de nouveaux usages.

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