Catégories : Collaborer/coopérer
Faire confiance à autrui, mais aussi accorder sa confiance aux systèmes et mécanismes qui régissent nos sociétés. Cette extrait résonne particulièrement avec certaines des discussions que nous avons déjà eu ici :)
Les outils techniques dynamisent la commun [...]
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Catégories : Ecologie
ELLES ET ILS NOUS DONNENT RENDEZ-VOUS
Cher(e)s ami(e)s des Entretiens de Sologne,
De nouveaux moments très spéciaux se préparent avec cette nouvelle
édition des Entretiens de Sologne.
Tout en gardant un oeil sur l'horizon, notre goût pour les échanges de
[...]
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Catégories : A propos d'Apprendre2.0
Toute l'actualité du réseau est relayée sur notre compte twitter, et nous venons juste de dépasser les 10000 tweets ! Merci Florence d'avoir lancé ce compte, et surtout d'avoir pris le temps de le maintenir :)
Le fil twitter diffuse les contributions réal [...]
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Catégories : Collaborer/coopérer
Les Entretiens de Sologne
11 - 12 & 13 Octobre 2013
dans le charmant village-jardin de
Pierrefitte-sur-Sauldre, à 45 km au sud d'Orléans
PLUS BELLE LA CRISE !
SAVOIR – FAIRE … FAIRE CONFIANCE …
à nous de jouer !
Nous changeons de paradigm [...]
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Catégories : A propos d'Apprendre2.0
Chaque semaine, A2.0 partage son actualité en envoyant une newsletter à chaque membre du réseau. Ce mail permet à chacun de rester informé sans pour autant devoir visiter le réseau. Afin de s'insérer au mieux dans le planning de chacun, il est possible de choisir [...]
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Catégories : Organisation apprenante
Tags:
apprentissage,
MOOC,
p2p,
pédagogie
Je reproduis ici une discussion récente ... n'hésitez pas à y prendre part en commentant cet article :)
Dey Bendifallah a dit :
Le LMS Formagri crée maintenant du lien social entre les apprenants qui peuvent outre utiliser l’API de Twit [...]
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Catégories : Outils
Les outils numériques avec la technologie donnent aux élèves la possibilité de raconter des histoires à travers la voix, textes, images, audio et vidéo.
Les histoires numériques permettent aux élèves de prendre une série linéaire d'événements et de les t [...]
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