Vous souhaitez faire découvrir l’intérêt d’un TBI à vos collègues et à votre chef d’établissement ? Vous en avez déjà parlé mais personnes n’a semblé saisir l’intérêt de se munir d’un tel appareil ? Donnez leur l’occasion d’y gouter !
Installez un TBI et organisez votre démo en empruntant un TBI à un fournisseur, vous ne convaincrez peut-être pas tout le monde, mais sera un premier pas. Si votre établissement est basé en France, vous pouvez jusqu’au 31 mars solliciter la société Speechi dont je reproduit ici la présentation de leur programme de prêt.
L’opportunité de faire découvrir cet outil me semble à saisir, reste à avoir le temps d’organiser une démo. Mais l’enjeu ne vaut il pas le coup ?
Speechi, un éditeur de solution de formation, lance aujourd’hui le plus grand programme de prêt de TBI mobile ayant jamais eu lieu en France !
Il est adressé à tous les établissements publics et privés sous contrat, de la maternelle à la terminale. Chaque établissement peut demander à recevoir un TBI mobile en prêt, pour une durée de 10 jours.
A l’issue de ce prêt, vous pouvez soit retourner le TBI mobile (si il ne vous a pas convaincu, si vous souhaitez remettre votre achat à plus tard…), soit le garder et l’acheter.
Description du TBI proposé : http://www.speechi.net/…
Procédure de demande : envoyer une demande par email à l’adresse suivante: pret-tbi(at)speechi.net . Un formulaire de prêt est ensuite envoyé par courriel
Source / plus d’info : http://www.speechi.net/fr/index.php/2008/01/31/le-plus-grand-programme-dessai-de-tbi-jamais-lance-en-france/
Mise à jour du 01/02/08 : suite à la remarque de Florence, j’ai modifié et nuancé ce post afin d’être plus en accord avec les règles de publication de ce réseau 😉
4 Replies to “Faites découvrir l’utilisation d’un TBI à votre entourage”
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Contenu supprimé à la demande de l’utilisatrice 🙁
Je ne suis pas particulièrement choqué par le post d’Olivier. Certes on ne peut y voir qu’une publicité mais dans le cadre de ce réseau c’est aussi une information qui peut intéresser certaines personnes.
Ce qui me dérangerait c’est quelqu’un qui s’inscrirait sur ce réseau uniquement dans le but seul de promouvoir tel ou tel produit dans lequel il aurait des intérêts, ce qui n’est pas le cas d’Olivier !
Pour parler du TBI de Speechy, je pense que 10 jours c’est un peu court pour se l’approprier, on ne maîtrise pas un outil aussi facilement et surtout ce qui compte c’est ce que l’on fait avec, on n’improvise pas des séquences pédagogiques avec un TBI du jour au lendemain parce que l’on vient de l’introduire dans son établissement
Il me semble aussi qu’Olivier est resté dans les limites acceptables de neutralité et qu’il serait dommage de priver les membres du groupe d’informations sur les méthodes et opportunités d’expérimentation (ou d’adoption) de nouvelles techniques.
Quant à la proposition de prêt pour 10 jours, elle devrait à mon sens être assortie d’une formation préalable et d’une préparation concrète de l’expérimentation (démonstration serait plus juste), avec des objectifs définis dans l’établissement :
? quelles fonctionnalités seront démontrées pour quel projet ?
? qui assistera à la démonstration ?
? qui effectuera un test, devant quel « public » ?
Le blog de Speechi diffuse ce matin 3 retours d’expériences :
Emmanuel Ostenne a écrit plusieurs articles sur le sujet (Sa première expérience, commentée par élèves et professeurs,usage en maths et usage en physique).