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Marielle Potvin

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Activité Professionnelle

Ma fonction, mon métier

Tête chercheuse en pédagogie. Orthopédagogue de formation, elle obtient en 1984 son diplôme en adaptation scolaire et sociale. Depuis, elle consomme sans modération de l’enseignement stratégique et de la gestion mentale et s’intéresse de très près aux approches novatrices en pédagogie.

A été au fil des ans titulaire de classes d’élèves en difficulté, d’apprentissage ou de comportement. De classes qu’on dit ?régulières’ aussi. Au primaire et au secondaire.

En février 2006, elle se rend bien compte que c’est peine perdue, l’organisation scolaire actuelle et l’implantation de la réforme, à laquelle elle est si favorable, ne feront pas bon ménage avant longtemps.

Son intérêt pour les processus d’apprentissage ayant toujours été au coeur de ses préoccupations personnelles et professionnelles c’est avec enthousiasme qu’elle crée Le Remue-Méninges, entreprise de soutien à la réussite scolaire, qui fusionnera en 2007 avec Devoirs et Leçons, pour former Les services pédagogiques Math et Mots. Elle assure la collaboration entre les professionnels concernés et la formation continue des membres de Math et Mots.

Conférencière, formatrice et personne-ressource auprès de plusieurs écoles, elle dirige un centre d’apprentissage et d’orthopédagogie muni d’un TBI et utilise les outils technologiques de pointe pour pallier aux difficultés des élèves qui lui sont référés.

C’est ainsi que directement et par le biais des 160 enseignants et orthopédagogues qui font maintenant partie de cette équipe, des centaines d’élèves peuvent goûter au succès chaque année.

Si vous connaissez le Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska, sachez qu’elle rêve de fonder un établissement semblable ici, au Québec. Entre-temps, elle emploie ses loisirs à faire connaissance et à établir les liens nécessaires pour la réalisation de ce rêve?

A propos d'Apprendre 2.0


Depuis 2007, Apprendre 2.0 est un réseau rassemblant plus de 2000 membres dont l'objectif est de débattre de l'impact des Nouvelles Technologies sur notre façon d'apprendre.

Afin de partager leurs expériences, de confronter leurs idées ou tout simplement d'échanger, les membres du collectif publient ici leurs réflexions. Ensemble, nous allons ainsi " co-apprendre à apprendre durablement "


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