Apprendre2.0, c'est le projet d'expérimenter et de comprendre l'impact des technologies sur la façon d'apprendre.

Depuis 2007, ce site est l'espace de discussion et de partage de plus de 2000 participants. On apprend au contact des autres, en partageant nos connaissances, notre veille et nos réflexions personelles. Tout est gratuit sur ce site, notre démarche est désintéressée. Notre ambition est de pratiquer l'Apprendre tout au long de la vie, d'en démocratiser et d'en valoriser la démarche.

Ici, pas de méthode toute prête ! Pour Apprendre à Apprendre, il n'existe pas de solution universelle : il vous faut faire votre propre expérience !

Pour bien comprendre l'Apprendre à Apprendre, il vous faut le vivre
Cet espace est libre et gratuit, saisissez l'opportunité de nous rejoindre pour participer vous aussi à cette aventure !
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Depuis 2007, Apprendre 2.0 est un réseau rassemblant plus de 2000 membres dont l’objectif est de débattre des impacts des Nouvelles Technologies sur notre façon d’apprendre.

Afin de partager leurs expériences, de confronter leurs idées ou tout simplement d’échanger, les membres du collectif publient ici leurs réflexions. Ensemble, nous allons ainsi « co-apprendre à apprendre durablement » :)

Pour mieux découvrir notre collectif, lancez la présentation vidéo :)

 


Activité du Lundi 02 Mar 2015

Veille CollaborativeVeille Collaborative du Lundi 02 Mar 2015 :

Comment utiliser les cartes heuristiques en langues vivantes ?
..Pour les élèves, lorsqu’on les y a entraînés, elles représentent une manière facile et intuitive de prendre des notes rapidement (sur du vocabulaire ou sur le contenu sémantique d’un document), et peuvent également servir de base pour structurer et préparer une prise de parole sans passer par la rédaction...http://w [...]

Interview Christine Vaufrey, MOOC &CIE | Mooc Francophone
Depuis la création du premier MOOC en français ITyPA à l'automne 2012, de l’eau a coulé sous les ponts… mais Christine Vaufrey intervient toujours dans laGilles Le Page's insight:Plein d'idées concrètes et utiles pour ceux qui voudraient créer un Mooc au détour de cet interview de Christine Vaufrey, dont l'expertise et l'exp&eacu [...]

Afrique - Formation : les MOOCs font un tabac !
Gratuits et accessibles à tous, les MOOCs, des cours en ligne, permettent de contourner les difficultés en matière de formation sur le continent.Gilles Le Page's insight:L'éducation 2.0, une réponse adaptée à la situation en Afrique ?

Le Clemi se lance dans les MOOCs - Les Cahiers pédagogiques
Sous l'impulsion de sa nouvelle directrice, Divina Frau Meigs, le Clemi (Centre de l'éducation aux médias et à l'information) entre résolument dans (...)Gilles Le Page's insight:Extrait : "MPSW, «  Ma pédagogie à la sauce web 2.0  », ... se présente comme une exploration des médias sociaux, avec pour objectif de [...]

Ce que la formation professionnelle doit changer pour intégrer les Moocs
Mooc : "le contenu du cours reste le même pour des milliers (voire des dizaines de milliers) de participants, et seul l'accompagnement et "l'examination" sont personnalisées, ....  Mais si ce système doit passer à l'échelle, il va falloir trouver ces personnes. Pas évident évident tout ça, ça peut faire du monde à recruter, [...]

MOOC : comprendre l’alchimie du succès (ou pas) | La révolution MOOC
(Cela suppose de) ... se mettre d’accord sur ce que l’on veut dire exactement par « réussir », .... Parle-ton en termes d’activité, de satisfaction, d’apprentissage ? Ensuite, il faut essayer de cerner les conditions qui mènent à cette « réussite » (indépendamment de la manière [...]


Activité du Dimanche 01 Mar 2015

Veille CollaborativeVeille Collaborative du Dimanche 01 Mar 2015 :

Les SMS - Fiche pédagogique
  Les textos en français/le langage SMS Piste de questions pour l’échauffement Comment communiquez-vous avec vos amis ? vos parents? Envoyez-vous souvent des textos ? Etes-vous rapide? et vos ...

Le mindscapping: dessiner pour comprendre et pour mémoriser
Le chapitre de géographie sur Les espaces productifs français a été l’occasion d’une initiation au croquinote ou « sketchnoting ». Après trois études de cas traitées sous la forme de cartes mentales, les élèves ont « planché » sur les trois leçons [...]


Activité du Samedi 28 Feb 2015

Veille CollaborativeVeille Collaborative du Samedi 28 Feb 2015 :

Fiche de lecture en carte mentale
Les différentes étapes de la séancehttp://www.scoop.it/t/classemapping

Carte mentale sur l'autobiographie
Les différentes étapes de la séancehttp://www.scoop.it/t/classemapping

Construction d'une carte mentale autour de la notion d'isométrie
Construire une carte mentale autour de la notion d’isomérie. Différentes entrées sont possibles : les mots-clés/expressions sont fourni(e)s par le professeur. les élèves extraient les mots-clés/expressions à partir des documents utilisés pendant la séquence avec le professeur.http://www.scoop.it/t/classemapp [...]

En Algérie, des femmes imams luttent contre la radicalisation
"Tuer est un pêché capital alors comment des gens peuvent-ils tuer des innocents au nom de l’islam ?", lance Fatma Zohra, l'une des quelque 300 femmes imams à l'avant-garde de la lutte contre la radicalisation en Algérie. Elles effectuent le même travail qu’un imam, à l’exception de la conduite de la prière, réservée & [...]

Découvrez comment les enseignants de langue utilisent le tableau blanc interactif
Le projet iTILT, qui est financé dans le cadre du programme Apprentissage tout au long de la vie (KA2) a démarré en janvier 2011. Pendant les pre...


Activité du Vendredi 27 Feb 2015

Veille CollaborativeVeille Collaborative du Vendredi 27 Feb 2015 :

How do MOOCs compare?
Une carte mentale pour bien choisir son MOOC.http://www.scoop.it/t/easy-mooc

Le jeu du dictionnaire(en ligne)
Ce site vous propose 297 questions pour évaluer la maitrise du vocabulaire de français. Ces 10 tests permettront de mesurer vos habiletés dans ce domaine. La réponse correcte vous est donnée pour chaque question. Votre résultat est aussi affiché.


Activité du Jeudi 26 Feb 2015

Veille CollaborativeVeille Collaborative du Jeudi 26 Feb 2015 :

Les cartes mentales : un changement de paradigme dans les apprentissages
... Cet article expose l’intérêt de ce type de formalisation par rapport à la production de texte. Il présente quelques principes de réalisation des cartes mentales ainsi que des exemples d’application dans le domaine de la pédagogie. Nous insistons sur le bénéfice qu’il peut y avoir à les utiliser dans de nombreu [...]

La carte mentale au service de l'apprentissage de la grammaire
Carte mentale à trous sur l'adjectif au CE1 http://www.scoop.it/t/classemapping

Zoom sur une créatrice de bande dessinée d'aujourd'hui : Zeina Abirached
Mouton reprend la trame d’un court métrage d’animation produit aux Arts Décoratifs de Paris, et sélectionné dans de nombreux festivals internationaux. Elle raconte la lutte engagée contre une coiff...

Mooc d’entreprise, rapid learning, captation : comment réussir la digitalisation d’une formation présentielle ? | Les startups de l’éducation
Mooc d'entreprise ? E-learning ? Captation ? Comment réussir la digitalisation d'une formation ?Gilles Le Page's insight:Article intelligent. Extrait : "Une formation digitalisée doit s’accompagner d’une partie présentielle repensée : atelier, barcamp, reverse mentoring, tutorat : les modalités pédagogiques permettant de redonner tout [...]

Rue 89 lance un Mooc pour apprendre à produire une vidéo - Jactiv (Inscription)
Si vous êtes étudiant en journalisme ou en communication, le prochain Mooc édité par Rue 89 devrait vous intéresser. Dans moins d'une semaine, le pure-player va lancer un cours en ligne intituléGilles Le Page's insight:Extrait : D'une durée de quatre ou six semaines (option payante), le cours présenté par le journaliste Raphaël Liz [...]

MOOC Blues
Compte tenu de la crise budgétaire que traversent nombre d’établissements d’enseignement supérieur, on ne peut pas décemment justifier d’investir dans des MOOC parfois coûteux simplement sur l’argument « Il faut prendre le train en marche ».Gilles Le Page's insight:Je cite Matthieu Cisel : "...en l'absence d’obje [...]

Entre serious game et moocs, Pôle emploi veut digitaliser ses services
Pôle emploi veut renforcer ses dispositifs numériques. L'établissement public prévoit de lancer une plate-forme baptisée « Emploi store » au mois de juin afin de fournir de nouveaux servicesGilles Le Page's insight:« Dès juin 2015, les personnes en recherche d’emploi pourront trouver les services digitaux (Mooc, seriou [...]

Comment faire d'un Mooc un plus sur son CV - L'Express
Les recruteurs commencent à s'intéresser aux candidats ayant suivi un Mooc. Mais pas à n'importe quelle condition. Les clefs pour le choisir et le valoriser.Gilles Le Page's insight:Extrait : "Pour un cabinet de recrutement, avoir suivi un Mooc prouve que le postulant a pris sa carrière en main pour acquérir des compétences sur des sujets qu'il ne maî [...]

Index des MOOCS - Challenges.fr
Les MOOCs, ou Massive Open Online Courses, permettent d’enseigner à distance et de façon interactive à une communauté d’apprenants organisée en réseau social. Les MOOCs sont ouverts à tous, sans impératif de niveau d'études.Gilles Le Page's insight:Index de "quelques" xMoocs, devrait-on dire ...

2/03/2015 - MOOC Inria « Web Sémantique et Web de données »
1000 personnes se sont déjà inscrites à ce cours réalisé par le Mooc Lab Inria dans le cadre du projet uTOP.Gilles Le Page's insight:beau sujet !

Les MOOC : entre idéal pédagogique et réalité mercantile - dépix.fr
Créés initialement dans un objectif de démocratisation du savoir à l’échelle internationale, les MOOC sont aujourd’hui devenus un véritable business.Gilles Le Page's insight:heureusement, le mercantilisme n'est pas le fondement de tous kles Moocs. Les Moocs français comme ITyPA ou Gestion de Projet sont d'abord fondés sur le souha [...]

Décoder les stéréotypes avec Genrimages


Activité du Mercredi 25 Feb 2015

Veille CollaborativeVeille Collaborative du Mercredi 25 Feb 2015 :

Réviser les mathémathiques grâce aux cartes mentales
Les cartes mentales : une autre façon de mémoriser et d’apprendrehttp://www.scoop.it/t/classemapping

Le dictionnaire , présentation en carte mentale
Carte mentale sur le dictionnaire faite à l'adulte...http://www.scoop.it/t/classemapping

Enseigner avec l’image
« Une image vaut mille mots » Et même parfois plus, ajouterons nous, surtout lorsque l’on a faire à des enfants.De belles images de manière générale, et les dessins en particulier, semblent parfois plus éloquents qu’un long discours. C’est peut-être l’une des raisons qui ont poussé le réseau de cr&eacu [...]

Des chiffres et des expressions françaises - B1/B2 -
Des chiffres et des expressions françaises - à partager N'hésitez pas à donner votre avis (niveau B1 et au dessus)

Le Cinéma Le Clap: magazine en ligne gratuit
Le Cinéma International à Québec Le Cinéma Le Clap, des écrans branchés sur le monde pour une clientèle exigeante. Cinéma aux visages multiples, leader en matière de programmation internationale, le Cinéma Le Clap diffuse des primeurs, de futurs classiques, des films cultes et des films d'avant-garde. Lieu de référ [...]

Erasmus: parcours interculturel en ligne (multilingue)


Erasmus+: test de niveau et plateforme pour améliorer son niveau de langue


Bande-annonce: "Le dernier loup" de Jean-Jacques Annaud (VOST)
Bande-annonce VF- Le dernier loup, un film de Jean-Jacques Annaud avec Feng Shaofeng, Shawn Dou, Ankhnyam Ragchaa, Yin Zhusheng, Basen Zhabu. Le 25 février a...


Cette page rend compte de l'activité des 5 derniers jours. Pour en savoir plus, rendez-vous sur : la page Activité !