Apprendre2.0, c'est le projet d'expérimenter et de comprendre l'impact des technologies sur la façon d'apprendre.

Depuis 2007, ce site est l'espace de discussion et de partage de plus de 2000 participants. On apprend au contact des autres, en partageant nos connaissances, notre veille et nos réflexions personelles. Tout est gratuit sur ce site, notre démarche est désintéressée. Notre ambition est de pratiquer l'Apprendre tout au long de la vie, d'en démocratiser et d'en valoriser la démarche.

Ici, pas de méthode toute prête ! Pour Apprendre à Apprendre, il n'existe pas de solution universelle : il vous faut faire votre propre expérience !

Pour bien comprendre l'Apprendre à Apprendre, il vous faut le vivre
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Depuis 2007, Apprendre 2.0 est un réseau rassemblant plus de 2000 membres dont l’objectif est de débattre des impacts des Nouvelles Technologies sur notre façon d’apprendre.

Afin de partager leurs expériences, de confronter leurs idées ou tout simplement d’échanger, les membres du collectif publient ici leurs réflexions. Ensemble, nous allons ainsi « co-apprendre à apprendre durablement » :)

Pour mieux découvrir notre collectif, lancez la présentation vidéo :)

 


Activité du Mercredi 01 Oct 2014


Activité du Mardi 30 Sep 2014

Veille CollaborativeVeille Collaborative du Mardi 30 Sep 2014 :

Revue de iThoughts : logiciel de Mindmapping
Si tout utilisateur d’écran sous iOS sait qu’il existe des traitements de textes, des gestionnaires de notes dans la mesure ou il découvre Notes et charge éventuellementPages, peu de personnes voient l’intérêt d’une application de Mind Mapping, une technique d’élaboration d’une carte heuristique q [...]


Activité du Lundi 29 Sep 2014

Veille CollaborativeVeille Collaborative du Lundi 29 Sep 2014 :

Etude de la correction entre pairs sur OpenClassrooms | OpenClassrooms : le blog
RT @MoocLabInria: Quelques chiffres d’@OpenClassrooms sur leur expérience de correction par les pairs http://t.co/gGAG0omiAp #Mooc #PeerRev…Gilles Le Page's insight:Précieux : une analyse sérieuse de la notation par les pairs sur des Moocs d'OpenClassRoom

Piloter un MOOC : un travail d’équilibriste
Après plusieurs mois de travail, votre MOOC est prêt et la période de promotion se termine. Plusieurs milliers de personnes se sont inscrites, et c’est maintenant le jour J.Gilles Le Page's insight:L'excellente série d'article de Matthieu Cisel se poursuit sur EducPro. L'ensemble ferait un bon mouquin ce méthodo (Je suis assez certao que Matthieu y a d&eacut [...]

Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - Répertoire des Outils 2.0 en français !
Une trentaine de catégories, plus d'une centaine de liens, la rédaction SKODEN a sélectionné une liste d'outils du web 2.0 disponibles en français à utiliser dans un cadre pédagogique.Gilles Le Page's insight:trouvé sur le scoop.it de Frédéric Haeuw. Un scoop.it à suivre :-)

Mindomo School : mindmapping, e-learning et classe virtuelle
...  Mindomo a lancé officiellement son Interface School !  Plus qu’un logiciel de mindmapping collaboratif en ligne, Mindomo se transforme en outil intégré d’e-learning avec cette interface.  Car Mindomo School, ce ne sont pas que des cartes mentales qu’on s’échange en ligne. ...http://www.scoop.it/t/classemappingLucas G [...]

Mind Mapping pour étudiant en psycho
Suite et fin de l'article de Mylène, sur le mind mapping.Article qui se divise 3 en chapitres:- 1/3 - le principe-  2/3 - Exemple concret et celui-cihttp://www.scoop.it/t/classemapping

Carte heuristique du commentaire audio de Technocodes
Franchement novice en mind map, je me suis essayé à créer ma première carte autour du commentaire audio des signalétiques. J'ai utilisé framindmap.org, la carte est éditée en ligne sans aucune inscription préalable. Une courte vidéo sur la page d'accueil du site explique le fonctionnement de cette application &agr [...]

Dossier pédagogique B1/B2 sur les Antilles
Brigitte Noirhomme's insight:via Alain Michel


Activité du Dimanche 28 Sep 2014

Veille CollaborativeVeille Collaborative du Dimanche 28 Sep 2014 :

Réflexions sur les stéréotypes culturels en trois vidéos
Image extraite du clip de l'opération Radi-Aid, Africa for Norway La dynamique des stéréotypes Stéréotype - Idée, opinion toute faite, acceptée sans

La langue allemande récupérée par les constructeurs automobiles
Publicité Opel Corsa Le handicap de l’histoire Imaginez que pendant des décennies votre langue ait été associée à la pire tragédie du XXe siècle,Brigitte Noirhomme's insight:Réflexion intéressante sur les stéréotypes liés à la langue. Une réflexion facilement transposable avec d'autres la [...]


Activité du Samedi 27 Sep 2014

battelier est maintenant membre d'Apprendre 2.0
Pourqoi je suis ici? Formatrice en langues vivantes, je souhaiterai créer un mooc pour les professeurs

Olivier à répondu :
Bienvenue sur A2.0 ! Intérressant projet ;) Sur quel sujet souhaitez vous proposer ce MOOC pour professeurs ? Et quel sera donc l'objectif principal de ce cours ?
Veille CollaborativeVeille Collaborative du Samedi 27 Sep 2014 :

Traduire les sons et les onomatopées dans les autres langues
Après "éternuer en dix langues différentes" et "Les cris des animaux dans les autres langues", voici comment traduire les sons et les onomatopées dans les

MOOC : suivre leur actu sur Twitter, tous les comptes qui comptent ! - Sydologie - toute l'innovation pédagogique ! | Sydologie – toute l'innovation pédagogique !
Tags: MOOCby: sylviere doc

De la domination de YouTube sur les vidéos en ligne
J’étais invité hier à la soirée Brandcast, LA grand-messe annuelle organisée par Google autour de sa plateforme vidéo. Le moins que l’on puisse dire est qu’ils avaient sorti les grands moyens pour célébrer le succès de... Lire la suiteBrigitte Noirhomme's insight:Analyse intéressante.

Ma thèse en 180 secondes: première finale internationale
Finale internationale | Acfas - Association francophone pour le savoir

Neodemia : plateforme de MOOC d'entreprise (les COOC)
Neodemia : plateforme de MOOC ?Laurent Boinot : En effet Neodemia est principalement une plateforme de MOOC d’entreprises / associations. Nous n’avons pas vocation à concurrencer les agences de e-learning.Gilles Le Page's insight:à lire l'article, les COOCs semblent un modèle économique viable

Faire la promotion de son MOOC, une nécessité ? | La révolution MOOC
Gilles Le Page's insight:Penser à tout pour monter un Mooc... La série d'articles de Mattheu Cisel donne des clés utiles. #elearning #mooc


Activité du Vendredi 26 Sep 2014

Veille CollaborativeVeille Collaborative du Vendredi 26 Sep 2014 :

MOOC, Internet, numérique : les profs sont-ils devenus obsolètes ? - Le Figaro
Le FigaroMOOC, Internet, numérique : les profs sont-ils devenus obsolètes ?Le FigaroN'importe quel sujet dispose maintenant d'explications détaillées et d'exemples sur le web.Gilles Le Page's insight:à mon avis pas très intéressant, cet article :-(

MOOC : quelques conseils et astuces pour vos vidéos …
Quand vous vous lancez dans la production des ressources d’un MOOC, vous allez avoir besoin d’illustrations pour vos supports de cours, d’une musique pour votre bande-annonce, et peut-être de jingles pour vos vidéos.Gilles Le Page's insight:Ce n'est pas le 1er article sur le sujet, mais celui-ci aussi est précieux !

Guide pour etudiants - recherche d'information sur internet
Outils, ressources et services web pour aider les étudiants dans leurs pratiques numériques Partie 1 : La recherche d'information sur InternetGilles Le Page's insight:basique mais utile !!!

Les États-Unis déjà dans l'après-Mooc - Educpros
Aux États-Unis, on parle beaucoup moins des Mooc qu'il y a deux ans. Ils continuent pourtant de bouleverser l'enseignement supérieur américain. Tour d'horizon des questions qui...Gilles Le Page's insight:Extrait : "les passerelles entre le "off" et le "online" se multiplient. Des groupes de travail sont organisés dans certaines villes par les plateformes elles-mêm [...]

Bibliothèque Numérique TV5MONDE
Vous aimez lire ? (Re-)découvrez gratuitement plus de 200 ouvrages classiques de la littérature francophone

OpenClassrooms: cours gratuits en ligne
Brigitte Noirhomme's insight:Il y a un cours pour créer un blog sur Wordpress qui commence le 14 octobre ...

Attraction: un manga interactif sur la dépendance au tabac
Découvrez Attraction, un manga interactif inédit réalisé par Koji Morimoto. Vivez l'histoire de Hiro, Koichi et Ren, 3 adolescents qui vont devoir faire un choix important pour ne pas se laisser manipuler...Brigitte Noirhomme's insight:Excellent pour des adolescents. On peut choisir la langue: français/anglais et activer les sous-titres! Durée: environ 6 m [...]

Pour ou contre Wikipédia ?
Wikipédia fabrique-t-elle de l’information fiable ?Brigitte Noirhomme's insight:Comme le dit cet article, le débat est stérile face aux potentalités qu'offre Wikipédia pour créer des scénarios pédagogiques. Je trouve intéressante l'idée de proposer aux étudiants de traduire dans leur langue pour Wikipédia un [...]


Cette page rend compte de l'activité des 5 derniers jours. Pour en savoir plus, rendez-vous sur : la page Activité !