Membre depuis le 28-07-2010
@medzmaimita ?
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11 années 7 mois ago
ZMAIMITA Med a commenté l'article De la formation a l’apprenance (Philippe Carre)
Bonjour Florence, Tout d’abord, je vous remercie pour la remise de ce lien. J’ai beaucoup apprécié les propos et le contenu de l’intervenant. Tout le monde sait et parle que le système d’apprentissage actuel est dépassé, mais rien ne se fait pour rectifier le tir. C’est justement ce qu’il faut pour l’apprentissage des adultes. Et s’il est pratiqué comme dit […]
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11 années 7 mois ago
ZMAIMITA Med a commenté l'article L’esclavage comme facteur du profit
Merci pour avoir mis cette vidéo. Il s’agit bien d’un contre pub 🙂 ah la pub et désir outré des nouveautés
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11 années 9 mois ago
ZMAIMITA Med a participé à la discussion Quand la volonté bât la culture de l’impossible!
Bonjour Florence et Merci pour votre réponse que je partage et pour votre réactivité. Je peux revenir en détail sur certaines pratiques maladroites et qui font réussir au Bac sans la vraie maîtrise des compétences. Et d’autres que je pratique auprès de certains établissements privées (pour ne pas me montrer flatté) donnent leur fruit. Mais , toujours, […]
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11 années 9 mois ago
ZMAIMITA Med a ouvert une dicussion Quand la volonté bât la culture de l’impossible!
Suite aux résultats du baccalauréat 2012 au Maroc, une analyse des résultats montre que les lycées situés dans des zones éloignées, mi-isolées ont pu enregistrer les meilleurs taux de réussite. Alors pourquoi pas les grandes villes et les forteresses des constructions, d’équipements et de compétences ? A titre d’exemple le lycée Hasan II de la région […]
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11 années 9 mois ago
ZMAIMITA Med a participé à la discussion LA MOTIVATION EN APPRENTISSAGE
Bonjour Florence, J’espère que vous profitez bien de vos vacances. Mais le fait de lier entre l’utile et l’agréable est une bonne chose. 🙂 Merci pour votre réponse et le lien. Je lirais bien attentivement le contenu. Le sujet de la motivation est fort important. Et si les résultats sont médiocre, nous trouvons […]
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11 années 9 mois ago
ZMAIMITA Med a participé à la discussion LA MOTIVATION EN APPRENTISSAGE
Bonjour Olivier, Mon site n’est pas à caractère commercial. Le commercial est juste mon livre (e-book) « SEMEZ LE GRAIN DE VOTRE RÉUSSITE ». Je n’ai aucun problème pour transferer tout le contenu ici, sauf qu’il sera dupliqué. Au sujet de la motivation , il y a plus de 100 méthodes et techniques variées. Chacune pourrait être plus ou […]
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11 années 10 mois ago
ZMAIMITA Med a participé à la discussion LA MOTIVATION EN APPRENTISSAGE
Bonjour Florence,
Merci à vous de m’avoir avisé à votre tour.
Voilà, c’est réglé.
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11 années 10 mois ago
ZMAIMITA Med a participé à la discussion LA MOTIVATION EN APPRENTISSAGE
Bonjour Olivier, Grand merci à vous pour attention de m’avoir avisé.
Oui, j’ai commis erreur en plaçant un widget.
Maintenant , c’est réglé
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11 années 10 mois ago
ZMAIMITA Med a ouvert une dicussion LA MOTIVATION EN APPRENTISSAGE
Nous cherchons tous à motiver les apprenants. Et l’enseignant, est-il toujours motivé pour le faire pour d’autres? Plusieurs parmi nous se cachent derrière le syndrome des moyens et des conditions, il n’appartient pas à l’enseignant de créer ses propres moyens et conditions? (vidéo à voir ici) Est-ce que les enseignants travaillent dans la complémentarité, le partage […]
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11 années 11 mois ago
ZMAIMITA Med a commenté l'article L’éducation positive
Bonjour, Grand merci à la personne qui vient de déposer cette vidéo. Cette vidéo est d’une importance très significative en matière d’enseignement aux jeunes qu’aux adultes. Le fait de ne pas tolérer l’erreur est bien contre tout apprentissage.Nous savons qu’après un échec , c’est tout un cycle qui commence pour mieux réussir. Ceci dit, à […]
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11 années 11 mois ago
ZMAIMITA Med and Anick Teasdale are now friends
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11 années 11 mois ago
ZMAIMITA Med a participé à la discussion Andragogie et Pédagogie : est-ce encore d’actualité ? dans Bugtracker:
Bonjour Olivier, Oui, c’est bien votre avis que je respecte. Et d’ailleurs plusieurs personnes du domaine disent la même chose. En ce qui concerne HOMME, oui, il y a bien longtemps, le monde s’intéressait juste à enseigner uniquement les garçons (Le temps du Maître Esclave) Où les fils des nobles se font accompagnés par cet esclave qui porte sur […]
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11 années 11 mois ago
ZMAIMITA Med and Olivier are now friends
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11 années 11 mois ago
ZMAIMITA Med a participé à la discussion [Bug] page: Coformation – lien mort dans Bugtracker:
Bonjour Olivier, Tout d’abord , je tiens à vous remercier pour votre disponibilité et réactivité. Concernant le lien mort , il s’agit du lien concernant les outils de la formation à distance: http://ocarbone.free.fr/blog/?p=201 Quant à ma proposition, je l’avais avancé pour créer un espace débat entre les membres pour pouvoir échanger sur les pratiques et […]
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11 années 11 mois ago
ZMAIMITA Med joined the group Bugtracker
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12 années ago
ZMAIMITA Med a ouvert une dicussion Organisation de discussion vive dans Co-formation:
Bonjour tout le monde, Je viens de découvrir sur cette plate-forme une rubrique demande/proposition de formation. Sur ce , j’ai eu l’idée de proposer à tous les membres organisation des discussions vives ( en live) entre les membres périodiquent sur des thèmes précis. ex: Le formateur et les compétences à maitriser, La motivation, l’andragogie […]
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12 années ago
ZMAIMITA Med a commenté l'article Le bon enseignement
Bonjour Olivier, J’apprécie bien votre disponibilité, intérêt et réactivité. Votre remarque au sujet de titre est juste que je confirme. Je devais détourner pour dire autrement par exemple: « Pour un bon enseignement, il faut un bon enseignant». Je pensais, à travers ce titre détourné, ne pas viser l’enseignant sur le titre. Mais puisque vous l’avez bien […]
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12 années ago
ZMAIMITA Med a ouvert une dicussion L’ethique professionnelle dans l’apprentissage
Il y a des situations bien variées et même au sujet de certaines situations précises qui restaient tabous. Le temps où la qualité de l’éducation et formation laisse à désirer, quelle place réserver à l’éthique? Devons-nous démissionner de notre rôle d’éducateur en tant qu’enseignant? Quelles approches ou décisions éthiques adopter ou prendre selon les situations? Entre confrères enseignants ou formateurs, […]
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