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par Olivier

This is not a game

Catégories : Videos

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VIA fmeichel:


Impossible pour moi de ne pas faire le lien entre cette composition artistique

Et ce reportage sur le système de surveillance Amesys http://www.canalplus.fr/c-infos-documentaires/pid4297-c-traques.html

Les mots semblent tellement insignifiants dans ce contexte…Puisse le devoir de mémoire se muer en leçon de vie, pour tous. http://www.agenceecofin.com/droit-international/2402-3579-difficiles-negociations-pour-un-traite-inedit-sur-le-commerce-des-armes

A lire en complément : DPI, filtrage internet : le petit quizz de l’été ! http://blogveilleflorencemeichel.blogspot.co.uk/2010/08/dpi-le-petit-quizz-de-lete.html

 

par Olivier

Peinture et créativité

Catégories : Videos

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VIA fmeichel:


Deux peintres qui nous parlent de leur façon de créer, imaginer, lâcher-prise en peignant :-)

Janis Losier

Maurice Gaury

par Olivier

Les serious games au service de l’art

Catégories : Serious-game

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VIA fmeichel:


Article a decouvrir ici  http://www.seriousgame.be/2010/04/les-serious-games-au-service-de-lart/

par Olivier

L’art du conte et la pédagogie

Catégories : Eduquer/Enseigner

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VIA fmeichel:


J’attire votre attention sur ce projet mené Par Sylvain Berubé  avec les élèves de sa classe et en collaboration avec Nathalie Couzon…je trouve cette demarche a la fois belle et inspirante…

http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/cultureEducation/moisculture11/index.asp?page=video_francais

http://www.sylvainberube.com/oser-metamorphose-mois-culture-2011-education/

http://randonnee.effetdesurprise.qc.ca/?p=33

 

 

par Olivier

Art & Apprendre

Catégories : Eduquer/Enseigner

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VIA fmeichel:


Un autre exemple intéressant d’apprenance en actes, autour d’un film et du logiciel « Lignes du temps »

Je vous laisse découvrir la présentation ici :

http://www.amateur.centrepompidou.fr/pop_site.html

Quel est votre sentiment sur ce projet et sa dimension pédagogique ?

A propos d'Apprendre 2.0


Depuis 2007, Apprendre 2.0 est un réseau rassemblant plus de 2000 membres dont l'objectif est de débattre de l'impact des Nouvelles Technologies sur notre façon d'apprendre.

Afin de partager leurs expériences, de confronter leurs idées ou tout simplement d'échanger, les membres du collectif publient ici leurs réflexions. Ensemble, nous allons ainsi " co-apprendre à apprendre durablement "


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