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TICMooc est une initiative d’enseignants pour des enseignants

Catégories : A propos d'Apprendre2.0

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TICMooc est une initiative d’enseignants pour des enseignants qui souhaitent intégrer les outils numériques à leur enseignement au service des apprentissages des élèves. Nous nous définissons comme des artisans du Mooc, face aux super-productions que sont le Moo [...]

par Olivier

Répertoire de Moocs / cours ouverts ( +95% existaient avant le phénomène MOOC !)

Catégories : Organisation apprenante

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Voici publiée la liste des Moocs et des cours ouverts ! Merci à Thot pour cette liste qui illustre parfaitement le nouveau phénomène MOOC. On y trouve en effet la liste de plus de 100 sites pertinents, dont l'information est crédible et l'expertise réelle. Pas [...]

par Olivier

Echange entre pairs et formation : LMS et/ou MOOC ?

Catégories : Organisation apprenante

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Je reproduis ici une discussion récente ... n'hésitez pas à y prendre part en commentant cet article :)   Dey Bendifallah a dit : Le LMS Formagri crée maintenant du lien social entre les apprenants qui peuvent outre utiliser l’API de Twit [...]

par Olivier

MOOC, stratégie et modèle économique

Catégories : Organisation apprenante

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J'ai fait 2 mauvaises surprises à propos des MOOC ! Ce n'est pas obligatoirement libre + l'apprenant en est la monnaie  :( Ci-dessous une infographie en français précisant ce qu'est un MOOC :) La source de l'illustration est produite par Online Colleges et la tr [...]

Connaissez vous- le Mooc ITyPA?

Catégories : Apprendre à Apprendre

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Le Mooc ITyPA  (+ de 1000 participants ) MOOC = massive open online course Depuis le 4 octobre a démarré une très belle expérience qui vous permet de découvrir et de participer au premier mooc francais #ITyPA : acronyme de « Internet, tout y est pour apprendre [...]

A propos d'Apprendre 2.0


Depuis 2007, Apprendre 2.0 est un réseau rassemblant plus de 2000 membres dont l'objectif est de débattre de l'impact des Nouvelles Technologies sur notre façon d'apprendre.

Afin de partager leurs expériences, de confronter leurs idées ou tout simplement d'échanger, les membres du collectif publient ici leurs réflexions. Ensemble, nous allons ainsi " co-apprendre à apprendre durablement "


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