par Marcel Lebrun
30 décembre 2010 dans Eduquer/Enseigner
1 commentaire »
L’alignement constructiviste pour la cohérence pédagogique. Cette fois-ci, c’est à la re-découverte du modèle de Biggs que je vous invite. En le complétant par l’omni-présence des outils TIC … à voir sur le Blog de M@rcel !
Avec tous mes bons voeux pour 2011
| Afin d'enrichir cet article, nous vous invitons à le commenter !
Partagez ce qu'évoque cette publication pour vous, complétez le débat en proposant des liens vers d'autres sites ou d'autres discussions... dans le respect de la Charte d'utilisation  |
 |
Depuis 2007, Apprendre 2.0 est un réseau rassemblant plus de 2000 membres dont l'objectif est de débattre de l'impact des Nouvelles Technologies sur notre façon d'apprendre.
Afin de partager leurs expériences, de confronter leurs idées ou tout simplement d'échanger, les membres du collectif publient ici leurs réflexions. Ensemble, nous allons ainsi " co-apprendre à apprendre durablement "
Pour participer, pour accéder à votre page profil ... il faut cliquer sur le bouton suivant :
Merci Meilleurs voeux à vous aussi!
C’est un beau cadeau de Noel, cette derniere livraison sur l’apprentissage votre billet du 30/12
Patrick N