Avez vous déjà vu l’angoisse cognitive?

25 janvier 2012 dans Eduquer/Enseigner
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Voilà une page de mon blogue où au travers de l’expression sensible des cinéastes sur le monde de l’école, je propose une réflexion sur le pouvoir en classe, le contrat didactique, la gestion mentale, l’utilisation des ressources cognitives… Je vous l’offre pour votre réflexion, sachant qu’elle sera plus productive si vous la regardez à plusieurs en autoformation.

@instit90 c’est appuyé sur ces contenus (vidéos) en formation  pour illustrer et explorer 3 éléments

1/ La notion d’angoisse cognitive générée par l’école et qui peut aller jusqu’à la sidération.

2/ L’évocation mentale (orale et visuelle) mise en oeuvre par cet enfant > Comment amener les élèves à y avoir recours?

3/ L’analyse du modèle qui est à l’origine de l’attitude de Clotaire (se faire oublier, attente, passivité, panique, …)

il dit que » le seul fait de passer cet extrait lui a permis de capter immédiatement les collègues présents, créer la surprise en sortant des pratiques consacrées dans ce genre d’exercice, éveiller la curiosité, …Il m’a également permis de montrer en quoi l’empathie était un mécanisme important quand on cherche à comprendre la difficulté…. Enseigner > L’habitude, la banalisation, l’urgence, les effectifs pléthoriques, … nous font oublier l’importance de l’empathie. »

 

il prévient aussi que l’utilisation de l’outil (le film) > Les commentaires inscrits facilitent la lecture par les enseignants, mais gênent l’analyse. Comme il avait le projet de l’utiliser à nouveau dans le cadre d’un stage de formation continue en math, j’ai rajouté sur mon blogue, la vidéo sans les commentaires dans laquelle on peut voir un peu mieux des étapes de la construction de l’angoisse cognitive et ce qui la nourrit.

 

@instit90 vous propose de

1/ le visionner sans les commentaires avec juste des clés d’observations (par exemple en lisant le texte qui l’accompagne sur le blogue)

2/ le visionner une 2ème fois avec les commentaires.

 

Si vous les utiliser, merci de mettre des commentaires sur le blogue… et puis allez donc visiter le reste du blogue, je le produits pour aider à prendre conscience que l’utilisation du Web en classe peut aider à diminuer cette angoisse cognitive, et si ça vous stresse, jogtheweb est là pour aider l’enseignant à le faire sans difficultés.

 

Bonne classe!