par Olivier

Du Jeu vidéo au Serious Game, approches culturelle, pragmatique et formelle

4 mai 2008 dans Serious-game
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Julian Alvarez, Docteur en science de la communication et de l’information (IRIT – Université de Toulouse III) et auteur d’applications multimédia, vient de publier sa thèse sur les Serious Games intitulée: Du Jeu vidéo au Serious Game, approches culturelle, pragmatique et formelle .

Cette thèse aborde l’étape de la conception d’un Serious Game et s’étend jusqu’à leur utilisation dans des contextes d’apprentissage.

Mr B Podcasting about gaming
Creative Commons License photo credit: Leon Cych

Dans une présentation de cette thèse, l’auteur indique : « nous entendons par serious game, une application informatique, dont l’intention initiale est de combiner, avec cohérence, à la fois des aspects sérieux (Serious) tels, de manière non exhaustive et non exclusive, l’enseignement, l’apprentissage, la communication, ou encore l’information, avec des ressorts ludiques issus du jeu vidéo (Game). Un serious game résulte ainsi pour nous de l’intégration d’un scénario pédagogique avec un jeu vidéo. » Il conclus une de ces présentation par : « A l’occasion de cette étude nous tentons d’observer si nous sommes réellement avec le serious game face à un nouveau type d’application informatique présentant des caractéristiques propres, ou bien si nous sommes en présence d’un genre de jeu vidéo. »

Un document accessible et téléchargeable sur http://www.jeux-serieux.fr

Anectode :
Saviez vous qu’X-PERTeam essayait de relancer le concept des SERIOUS GAMES dédiés à l’éducation en le rebaptisant de LEARNING GAME ? Pour en savoir plus : blog.emandarine.net ; lesnewsdunet.com